Prácticas informadas sobre el trauma para educadores de la primera infancia: enfoques basados ​​en las relaciones que reducen el estrés, desarrollan resiliencia y apoyan la curación en niños pequeños

Esta segunda edición de Prácticas informadas sobre el trauma para educadores de la primera infancia continúa guiando a los proveedores de cuidado infantil y a los educadores de la primera infancia que trabajan con bebés, niños pequeños, preescolares y niños de la primera edad de la escuela primaria para comprender el trauma, así como su impacto en el cerebro, el comportamiento, el aprendizaje y el aprendizaje de los niños pequeños. desarrollo. El libro cubre una variedad de estrategias de enseñanza que responden al trauma y que los lectores pueden utilizar para crear entornos basados ​​en las fortalezas que apoyen la salud, la curación y la resiliencia de los niños. Las actualizaciones incluyen un mayor énfasis en la resiliencia y la colaboración con especialistas en salud mental, nuevos capítulos sobre el desarrollo de la conciencia corporal/alfabetización sensorial de los niños y vías de regulación que reducen el estrés a través de técnicas de respiración y movimientos conscientes, así como nuevas viñetas y estudios de casos para usar en talleres. o desarrollo profesional. Los supervisores y entrenadores aprenderán una variedad de prácticas poderosas de respuesta al trauma que pueden utilizar para apoyar el desarrollo de la fuerza laboral y mejorar sus iniciativas de mejora de la calidad.

• | Autor: Julie Nicholson, Linda Pérez, Julie Kurtz, Shawn Bryant, Drew Giles
• | Autor: Routledge
• | Fecha de publicación: 16 de mayo de 2023
• | Número de páginas: 178 páginas
• | Idioma: inglés
• | Encuadernación: Tapa dura
• | ISBN-10: 1032298979
• | ISBN-13: 9781032298979