Creative Sel: uso de proyectos prácticos para impulsar el aprendizaje socioemocional

Esta colección de lecciones creativas ofrece ideas para integrar el pensamiento de diseño, la alfabetización y STEAM para impulsar las habilidades SEL, incluida la autoconciencia, la autogestión, la atención plena, la toma de decisiones responsable y la conciencia social. Las investigaciones muestran que la creatividad puede ser beneficiosa para la salud mental y puede ayudar a desarrollar habilidades críticas como la empatía y la introspección, mientras que el aprendizaje socioemocional (SEL) es una parte integral de la educación y el desarrollo humano. Este libro une estas dos ideas con una serie de proyectos creativos que fomentan el aprendizaje SEL al promover una mentalidad de crecimiento, apoyar la atención plena, ofrecer formas de afrontar la ansiedad y el estrés y fomentar y guiar el activismo social positivo. El libro, que comienza con una descripción general de la investigación detrás de la integración de SEL y la creatividad, presenta una variedad de lecciones basadas en los temas anteriores, que ilustran cómo profundizar SEL integrando las artes y el aprendizaje STEAM de maneras creativas y auténticas. Las actividades se basan en el trabajo de los autores y de un grupo diverso de educadores contribuyentes para brindar oportunidades de aprendizaje atractivas, esclarecedoras y culturalmente receptivas, apropiadas para entornos de aprendizaje tradicionales o en línea/mixtos. El libro: Destaca una gama diversa de educadores, innovadores y pensadores de diseño que comparten sus conocimientos sobre SEL, STEAM y creatividad. Ofrece un enfoque accesible y divertido para enseñar SEL, que es fundamental para la educación y el desarrollo humano. Guía a los profesores en la implementación de los siguientes estándares ISTE para estudiantes: comunicador creativo, diseñador innovador y constructor de conocimientos. Este libro invita a los profesores a considerar una variedad de formatos (impresos y digitales, audio, videojuegos y más) y muestra cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en creadores y pensadores de diseño puede fomentar el SEL. Público: educadores K-12

• | Autor: Michele Haiken, Mark Gura
• | Editor: Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación
• | Fecha de publicación: 25 de abril de 2023
• | Número de páginas: 256 páginas
• | Idioma: inglés
• | Encuadernación: Tapa blanda
• | ISBN-10: 156484949X
• | ISBN-13: 9781564849496