Guide To Digital Accessibility

Coeditado con Quality Matters "La profundidad colectiva y la experiencia de los autores en el avance de la práctica de la accesibilidad es verdaderamente excepcional. En términos prácticos, la organización del libro deja claro el trabajo que se debe realizar y el imperativo de hacerlo. Se trata de Comprender el contexto de la accesibilidad y hacer que se produzcan cambios en las políticas, la práctica y el desarrollo profesional. En QM, nuestra posición es sencilla. Un curso no es calidad a menos que sea accesible para todos. Este libro representa las muchas formas en que nuestra comunidad está predicando ese discurso. .- del Prólogo de Deb Adair, Directora Ejecutiva de Quality Matters Aproximadamente el 8,5% de la población general de los Estados Unidos tiene una discapacidad que afecta su uso de computadoras e Internet, lo que se traduce en más de 28 millones de personas solo en los EE. UU. cuya discapacidad afecta su acceso a contenidos digitales: datos recientes indican que alrededor del 19% de los estudiantes universitarios tienen una discapacidad, lo que tiene consecuencias importantes para las instituciones de educación superior. Independientemente de las discapacidades o limitaciones ambientales, los educadores tienen la responsabilidad legal y ética de crear experiencias de aprendizaje en línea que sean accesibles y utilizables por todos los alumnos. Dirigido a administradores de educación superior, diseñadores instruccionales, desarrolladores de profesores y profesores, este volumen editado muestra las experiencias y prácticas de las instituciones Quality Matters en torno a los principios básicos de la accesibilidad digital, ofreciendo ejemplos de políticas, procesos, prácticas, herramientas y desarrollo profesional. Los contribuyentes representan un conjunto cuidadosamente seleccionado de tipos y clasificaciones de instituciones para garantizar que todos los lectores puedan transferir conceptos a los contextos de sus respectivas instituciones. El libro sitúa el movimiento de accesibilidad digital en el contexto de importantes legislaciones federales, como la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990. Traza la evolución de las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web para el diseño de cursos en línea y el desarrollo profesional basados ​​en el marco Quality Matters. Los capítulos siguientes describen la evolución del desarrollo de políticas de accesibilidad como impulsor de la cultura organizacional, así como una serie de prácticas de diseño de cursos que pueden implementarse para desarrollar proactivamente materiales educativos inclusivos. La Guía concluye identificando una gran variedad de formatos de desarrollo profesional para fomentar el conocimiento y la adquisición de habilidades en materia de accesibilidad, incluidos talleres asincrónicos, microcredenciales y modelos de formación de formadores, compartiendo protocolos de evaluación que fomentan la mejora continua. Escrito por profesionales para profesionales, este libro aborda cuestiones vitales de cumplimiento y mapea una variedad de prácticas comprobadas que enriquecerán la experiencia de aprendizaje de todos los estudiantes en entornos digitales.

• | Autor: Rae Mancilla, Barbara A. Frey
• | Autor: Routledge
• | Fecha de publicación: 10 de febrero de 2023
• | Número de páginas: 354 páginas
• | Idioma: inglés
• | Encuadernación: Tapa dura
• | ISBN-10: 1642674524
• | ISBN-13: 9781642674521