Explorando la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en la enseñanza primaria en Canadá (Tendencias y problemas contemporáneos en la educación científica, 53)

Este volumen editado muestra la investigación actual sobre educación científica en Canadá, desde el jardín de infantes hasta el séptimo grado, realizada en Canadá por un grupo diverso de investigadores de todo el país. Nos basamos en los temas que surgieron de nuestro libro anterior, Educación científica en Canadá: consistencias, puntos comunes y distinciones, para guiar la estructura de este libro sobre la investigación en educación científica elemental. En particular, capítulos sobre la preparación de profesores de ciencias; Perspectivas indígenas; Educación ambiental; ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM); y la ciencia, la tecnología, la sociedad y el medio ambiente (CTSE) reflejan una perspectiva canadiense. Sin embargo, estos temas son de interés global y los autores incluyen ideas sobre cómo los académicos e investigadores de otros países podrían utilizar la investigación en educación científica en Canadá. Este libro construye una imagen coherente de la investigación actual sobre educación científica primaria en Canadá, destacando temas que resonarán en los lectores internacionales.

• | Autor: Christine D. Tippett, Todd M. Milford
• | Editorial: Springer
• | Fecha de publicación: 04 de abril de 2023
• | Número de páginas: 246 páginas
• | Idioma: inglés
• | Encuadernación: Tapa dura
• | ISBN-10: 3031239350
• | ISBN-13: 9783031239359