Caminar como investigación crítica (Estudios de investigación educativa basada en las artes, 7)

Este libro es una colección transdisciplinaria e internacional situada dentro de una genealogía de prácticas experimentales de caminata en las artes, investigaciones basadas en las artes y prácticas emergentes de caminata en la educación. Reúne cartografías emergentes de relación entre prácticas de caminar que abarcan modos de investigación basados ​​en el arte, ecológicos, activistas, descolonizadores, queer, críticos y posthumanos. Su inversión particular está en la proliferación de modos ingeniosos de investigación que abren prácticas especulativas y conceptos de caminar como orientación para la pedagogía, la investigación y lo cotidiano, resistiendo la mirada del privilegio y la incesante mercantilización de los procesos de vida humanos y no humanos. Este es un trabajo importante para la creciente demanda de metodologías creativas en las ciencias sociales y, más específicamente, para la investigación educativa basada en las artes.

• | Autor: Alexandra Lasczik, Amy Cutter-Mackenzie-Knowles, David Rousell
• | Editorial: Springer
• | Fecha de publicación: 23 de junio de 2023
• | Número de páginas: 292 páginas
• | Idioma: inglés
• | Encuadernación: Tapa dura
• | ISBN-10: 3031299906
• | ISBN-13: 9783031299902