Investigación sobre e-Learning y TIC en educación: perspectivas tecnológicas, pedagógicas e instruccionales

Este libro se compone de capítulos basados ​​en investigaciones desarrollados a partir de artículos completos seleccionados presentados en la Conferencia Panhelénica e Internacional “Las TIC en la Educación”. Incluye cubrir aspectos técnicos, pedagógicos, organizativos, instructivos y políticos de las TIC en la educación y el aprendizaje electrónico. Se da especial énfasis a la investigación aplicada relevante a la práctica educativa guiada por las realidades educativas en escuelas, colegios, universidades y organizaciones de aprendizaje informal. Además, el libro abarca tendencias, perspectivas y enfoques actuales que determinan el e-Learning y la integración de las TIC en la práctica, incluido el aprendizaje y la enseñanza, el diseño curricular y pedagógico, los medios y entornos de aprendizaje, la formación docente y el desarrollo profesional. Desde 2012, Springer ha publicado un volumen titulado “Investigación sobre e-Learning y TIC en la educación: cuestiones tecnológicas, pedagógicas y de instrucción” al final de cada conferencia. Estos volúmenes se basan en trabajos de investigación presentados originalmente en la serie de conferencias mencionada anteriormente, pero la convocatoria de capítulos está abierta y difundida a la comunidad internacional, atrayendo también contribuciones internacionales. Además, como los editores también participan en proyectos de investigación internacionales financiados por la UE en el área de la tecnología educativa, nos centramos fuertemente en atraer presentaciones que demuestren el estado actual del arte y los resultados de investigación más recientes de dichos proyectos.

• | Autor: Tharrenos Bratitsis
• | Editorial: Springer
• | Fecha de publicación: 01 de julio de 2023
• | Número de páginas: 303 páginas
• | Idioma: inglés
• | Encuadernación: Tapa dura
• | ISBN-10: 3031342909
• | ISBN-13: 9783031342905