La Gestión Escolar: Una Aproximación A Su Estudio (Spanish Edition)

En México, las personas que desempeñan posiciones de dirección y supervisión de los planteles de educación b?ica, son profesores que por distintas vias asumen estos cargos. Generalmente se trata de egresados de una escuela normal que los form?para el ejercicio de la docencia y que, eventualmente, por su experiencia u otros factores extrinsecos, arriban a dicha posición sin un entrenamiento previo para el desempeño de sus funciones. Si bien es cierto que para ser un buen administrador (o director, o supervisor) escolar no hay como ser un educador primero, tambi? es cierto que, aunque complementarias, las funciones del maestro y del director son diferentes. Mientras que aquél emplea métodos y tecnicas para enseñar, para conducir el aprendizaje y para evaluarlo, el segundo emplea métodos y tecnicas para dirigir, organizar, coordinar, promover una organización educativa para que cumpla eficazmente su misión educadora. Dado que la gestión escolar guarda una estrecha relación con el rendimiento académico, la investigación (cuantitativa y cualitativa) que aqu?se reporta, tuvo por objetivo identificar los rasgos de aquella gestión que ayuda a obtener mejores niveles de logro escolar, para derivar recomendaciones que permitan establecer lineamientos y contenidos de capacitación y desarrollo para los directivos escolares en servicio activo.

• • Author: Marco Aurelio Navarro Leal
• • Publisher: Palibrio
• • Publication Date: Apr 21, 2014
• • Number of Pages: 206 pages
• • Language: Spanish
• • Binding: Paperback
• • ISBN-10: 1463382723
• • ISBN-13: 9781463382728